Холопов Алексей Васильевич

Как-то случайно наткнулся на лекции доцента Академии Генеральной прокуратуры РФ Холопова А.В.

Он очень хорошо рассказывает про информационную безопасность. Рассказы получаются сумбурными и эмоциональными, но безумно интересными. Видно, что преподавателю есть, чем поделиться. Информация преподносится очень концентрировано, поэтому следует слушать внимательно.

Когда я увидел видео первый раз, то просто не мог остановится, смотрел и получал удовольствие. Сейчас решил пересмотреть и законспектировать. Холопов задает вопросы и дает на них ответы. И на самом деле в ответах много неточностей. Это значит, что нужно самому искать правильные ответы (в книгах и лекциях других людей). Самое главное — это правильные вопросы.

На данный момент доступно пять лекций. Первые две самые сильные. Потом идут послабее.

  • Про информационную безопасность. [YouTube]
  • Продолжение первой лекции. [YouTube]
  • Про музыку. [YouTube]
  • Про религию. [YouTube]
  • Что-то новое. [YouTube]
  • Возможно, будет появляться что-то еще.

Далее мой конспект первой лекции.

Человек: тело и личность

Каждый думает, что он формирует себя самостоятельно. Что мое мнение самое объективное, а если и не объективное, то все равно моё. Это неправда: нас всех создает система, по своему образу и подобию.

Зададимся вопросом: что такое человек? У психологов, например, есть ответ. Они, кстати, говорят, что нормы нет. Как понятия. Каждый немного «болен», у каждого наблюдаются небольшие отклонения. А вот у философов такого ответа нет. Давайте попробуем разобрать человека в двух ипостасях: тело и личность. Тело — контейнер, внутри которого мы взращиваем на протяжении всей жизни свою личность.

Все, что мы едим, пьем, вдыхаем, так или иначе становится нашим телом. Любой врач вам скажет, что если вы не перестанете употреблять это, это и это, то через некоторое время у вас будет гастрит, язва, рак желудка и так далее. То же самое справедливо и для личности, которую мы так стремимся развивать.

Вся информация, которую мы потребляем, начиная еще до рождения, ложится в основу нашей личности. Конец формирования личности — 25 лет. Откуда такое число? Например, из социологии: 25 лет — возраст одного поколения.

«Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать» — такова известная поговорка. Автор не согласен: самая мощная по воздействию информаия — акустическая. Если вам не нравится картинка, то вы закрыли глаза — и прервали поток информации. С ушами так не прокатит. Особенно ночью, когда аудиоинформация будет поступать прямо в подсознание, миную сознание. У ребенка до трех лет безсознательный период развития. Аналог сна у взрослых.

Что такое информация?

Теперь про информацию. Пример: я показал вам бутылку, потом убрал ее. То, что осталось у вас в голове, (образ бутылки) и есть информация. Что первичнее бытие или сознание? Материя или информация? А в сущности какая разница? Ваш образ неполный, но его можно максимально восполнить. Короче, это одно и тоже. Фотон — это тоже и частица, и волна. Тут так же.

Пример с шоколадом. Вы все знаете, что такое шоколад. Представьте человека, который о нем не имеет представления. Может ли у него промелькнуть мысль о шоколаде? Может ли он захотеть его попробовать? Нет и нет. Значит, вам кто-то в голову вложил идею, что вы хотите шоколад?

Вот эти три вещи надо знать:

  • Теория информации.
  • Теория систем.
  • Теория управления.

В настоящее время информация подается агрессивно. С точки зрения конкуренции все замечательно. Вот только в условиях гибели капиталистического рынка (Адам Смит сказал, а Карл Маркс его процитировал: капитализм конечен) хочется все пересмотреть.

Мозг и алкоголь

Упрощенная схема работы мозга. Есть нейроны (15-25 миллионов по разным подсчетам). Между ними синапсы (в среднем от одного нейрона — 10000 штук). Получается сложнейшая система. Ребенок получил новую информацию — выросли новые синапсы. 25 лет их рост резко замедляется.

Как их потерять? Бывает, проснешься после пьянки и спрашиваешь: кто я, где я? Что произошло? Когда выпиваешь, в голове возникает приятный шум. Это шумят умирающие нейроны. Они умирают от алкоголя и посылают последние сигналы. А на утро они выведутся с мочой. Вы пописаете мозгами.

Почему вы все забываете, но потом вспоминаете? Если какие-то связи нейронов в мозгу порвались, то рано или поздно электрические разряды начнут двигаться окольными путями (система-то сложная).

Сознание человека

Что такое сознание? В стиле Задорнова разделим слово на две части: со + знание. Получаем, что знание = совокупность знаний.

В голове знания содержаться в виде образов. Затем они объединяются в виде системы (между образами возникают связи), и это сознание. Действительно, смотри определение в Википедии: сознание — один из способов отражения объективной действительности в психике живых существ. То есть существует некоторая система мира снаружи, мы по частям записываем в свой мозг, затем создаем связи между этими частями и получаем некоторую копию этой системы в своей голове (аля отражение объективной действительности).

Как происходит процесс поглощения информации (условно). Есть область оперативного сознания, где вы сейчас думаете. В идеале знания попадают сначала туда, а потом проваливаются в подсознание. В таком случае когда-то полученную информацию вы сможете легко восстановить. У ребенка в первые 3 года жизни, в у взрослого, скажем, во сне область оперативного сознания отключена и любая информация попадает в подсознание, становясь неким фундаментальным стереотипом.

Хорошо, когда в голове все разложено по полочкам, то есть все взаимосвязано, и представляет единое универсальное знание. В природе же нет разделения на физику, химию и математику. И в голове такого тоже не должно быть: необходимо рассматривать объект сразу с нескольких сторон. Шизофрения — от греч. schizo [разделяю] и phren [ум] — это как раз и есть отсутствие подобных связей в голове.

Общество и образование

Общество — это система, в которой каждый элемент знает, что если он ее покинет, то он погибает. В греческом полисе самым страшным наказанием было изгнание из полиса. Уже тогда понимали, что выжить и развиться можно только являясь частью системы. Следовательно, высшая ценность — защита системы и ее элементов, которые связаны непосредственно с тобой.

На самом деле элементами системы являются семьи (социальные ячейки общества). Должно быть 3 ребенка или больше. Чтобы система не балансировала на грани исчезновения.

Вокруг системы, где вы находитесь, — природа и другие системы (враги). И они эволюционируют. Следовательно, новые элементы вашей системы тоже должны становиться лучше. Дети должны быть умнее своих родителей. Самое главное — это воспитание (образование).

Почему школа начинается с 6-7 лет? Первое. В этом возрасте ребенок может сам прибрать за собой, одеться и более-менее автономен. Второе. В этом возрасте ребенок все еще верит. Вы же в таблицу умножения просто поверили и выучили? Потом бы не прокатило.

Про потреблядство

Сейчас распространена культура потребления. С детства людям закладывают в голову, что им нужен лексус, айфон и летний отдых на пяти курортах.

Для того, чтобы что-то продать, перед созданием продукта необходимо сделать группу потребления. Пример: панк-рок. Группа Sex Pistols, стоявшая у истоков этого музыкального жанра, была организована владельцем магазина одежды «SEX» Малкольмом Маклареном. Он организовал все эти протестные заявления с критикой королевы, проплатил кому надо и группа стала популярной.

И Стив Джобс туда же. Он сумел понять, что нужно людям. Никому не важно, какой процессор и сколько оперативной памяти в устройстве. Человек хочет тыкать пальцем в блестящий, красивый экран. То есть перед тем, как создать продукт, он узнал, кто его будет потреблять.

Устройство мужского мозга

Разберем устройство мозга мужчины. К мозгу подсоединены глаза (это самое главное), мужчины любят глазами. В мозгу есть лимбическая область (глубокий уровень подсознания, «Начало» Нолана все смотрели). Она отвечает за инстинкт самосохранения, за агрессию, за насыщение и за половое возбуждение.

В таких местах лектора несет, потому что очень сложно знать все подробно. Если имелась в виду лимбическая система, то да, она есть. И одна из ее задач — регуляция функции инстинктивного поведения. Наряду с задачами регуляции функций внутренних органов, обоняния, эмоций, памяти, сна, бодрствования. Так что все ок, но хотелось бы побольше четкости. Мужчина получает информацию, поступающую в «лимбическую область», через глаза.

Есть область, которая отвечает за вкусовые ощущения (опять же очень условно). Оказывается, что у повора она развита лучше, чем у друго человека (внезапно). Потому что он постоянно разивает тонковкусие.

Психология зрительного восприятия. У девушек развито переферийное зрение. Женская физиология позволяет женщинам делать несколько дел одновременно: стирать, следить за ребенком и так далее. Зрение мужчин очень тонко реагирует на движение. Поэтому когда мужчина подходит к полке и не может найти носки, женщина подходит и говорит: «Да вот они». Почему мужчина не видит носки? Потому что они не шевелятся.

Дальтонизм чаще встречается у мужчин. Потому что женщина, не различающая цвета, может погубить семью. Просто не увидит у ребенка сыпь, он заболеет и умрет. Мужчина, даже если будет видеть черно-белое, не пропадет: главное, что шевелится. Короче, лучший водитель — это мужчина.

Пара слов про женский мозг. Женщины любят ушами. Основной канал информации — слуховой. Для чего так сделано (Творцом или природой)? Главное, что помогает человеку выжить, — это мозг. Женщина должна передать своему потомству лучшие гены. Для этого надо выбрать самого умного самца. Как самец может продемонстрировать ум? Речью.

Любовь сейчас продается

Тут пара слов про то, что мальчик смотрят на попу девушки, оценивая ее как потенциальную мать. Это совсем неправда. Зато важная ремарка, обращенная к девушкам: в брюках вы или нет — это не важно. Символа, очертания достаточно. Этим активно пользуются в кино, снимая фильмы про любовь в таком ракурсе.

А ведь любовь — это очень простое чувство. Мать должна любить ребенка, мужчина женщину. А то они умрут. Все это для того, чтобы система продолжала существование. Любовь — это продолжение инстинкта самосохранения.

Следите за руками. Мальчик смотрит порно, потом наступает время обзавестись семьей и он находит девушку. Смотрит на нее и у него не встает. «Болевой порог» уже занижен и обычный секс уже не возбуждает. Отсюда тяга к извращениям: гомосексуализм, педофилия, насилие в семье. Культура зиждется на табу, а табу сейчас убирают.

Заключение. Я законспектировал не все. Последнюю часть про то, как американцы уничтожили СССР и как доказать существование Бога через второй закон термодинамики воспринимать было трудно. Но в конце концов это не стенограмма лекции. Подробное саммари вы найдете на сайте ВУЗа, где все это проходило (с картинками, Холопов активно рисовал мелом на доске): читать.

А есть еще список полезной литературы от автора. Также рекомендуется к чтению.

Опубликовано 31.12.2013